宁波留学网
专注英语国家留学15年
您当前的位置:首页 > 留学百科 > 美国 >
宁波留学机构:GPA对申请美国大学到底有多重要?成绩不足 更新时间:2019-06-27

 

<section style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; border-style: solid; -webkit-border-image: url(" https:="" mmbiz.qpic.cn="" mmbiz_png="" ianq03uuwgmly7osficgw1raudmdjbicszck7bwl2laicexp2px1jicpxfhiccslajcsqzuyoqvh58kzxgvk77aptvqa="" 0?wx_fmt="png&quot;)" 130="" 50="" 60="" fill;="" border-width:="" 80px="" 25px="" 30px;="" word-wrap:="" break-word="" !important;"="">

申请美国大学,GPA(平均绩点)是一个很重要的指标,它是美国大学招生委员会评估申请人的硬件条件之一,包括学习阶段所有课程的平均成绩,考核内容包括平时作业、课堂测验、课堂小考、期中∕期末考、实践项目等。美国大学之所以看重GPA,在于GPA是体现学生学习能力的最直接的指标。

 

 

 

 
美国大学如何考量GPA?

 

无论你在中国的普通高中、国际高中还是在美国的高中就读,都会遇到GPA换算的问题,那么美国大学招生办公室是如何看待和审阅不同学校、不同课程难度、和不同计分系统下的GPA成绩呢?

 

众所周知,GPA至今没有全球统一的评分标准,不同学校有不同的GPA计分系统(4分制,6分制,10分制,百分制,字母分制等等),还有些学校会根据学生是否上了高阶课程酌情给GPA加分。一般来说,美国大学更看重本土学生的GPA成绩,因为对本土的高中和GPA制度更了解,也更相信其可靠度。

此外,在美国大学看来,GPA高分固然好,但比起GPA,更值得关注的是学生在高中阶段到底上了哪些课程,以及每门课的成绩如何。

 

 

 

 
 
 
利用GPA玩数字游戏
 

目前,大部分学校对GPA采取4分制的计分系统。在这个系统中:

A = 4.0

B = 3.0

C = 2.0

D = 1.0

F = 0.0

为了拉高GPA,很多学生会利用橄榄球、合唱课、烹饪课等非学术课程的高分来掩盖其他课程上不尽如人意的表现。如果仅仅看GPA分数,很容易错误地衡量学生的学术水平。

举两个例子:

如果一个学生拿到了4个B,那么他的GPA= 3.0(×4)= 12.0/ 4= 3.0

如果一个学生拿到了3个A和3个C,那么他的GPA=4.0(×3)+ 2.0(×)3= 18 / 6= 3.0

大家可以看到,在两个例子中,虽然学生的成绩不一样,但是GPA却是一样的,因此单凭GPA不能准确体现学生在校成绩。所以,为了全面评估一个学生的学术表现,招生办会参考他上了哪些课程,以及每门课都拿了什么样的分数。

 
 
 

 

对此,中国学生应该注意的是:各科均衡会更好。很多同学在国内读书时,往往有偏科的习惯,到了美国高中后,也是理工科方面的表现比较好,但是对于高级别的历史课、拉丁文科、英语课等,就需要一个适应阶段。即使到了10年级、11年级,中国学生选AP课一般也还是偏理科。如果你在美国高中的学业表现比较均衡,文科和理科都比较好,那么在GPA本身就不错的情况下,申请会更有优势。

 

 

 
 
 
高阶课程的分数对GPA影响大吗?
 

答案是完全取决于学生所在学校的具体情况。

由于高阶课程的难度较大,有些学校在计算GPA时,对普通课程采用4分制,对AP以及其他高阶课程(如荣誉课程、IB等)采用5分制,以此来调整学生最终的GPA,也就是加权绩点(Weighted GPA)。AP课程选得越多,绩点就可能越高,对提高GPA也越有利。

与加权绩点对应的是不加权绩点(Unweighted GPA),其特点是无论课程难度高还是低,都统一采用4分制计算。因此,对采用加权绩点的学校来说,学生如果选修高阶课程较多、成绩较好,就有可能大幅提升自己的GPA。不过,对美国大学来说,无论哪种算法都一样,他们更在意的是学生是否挑战了高难度的课程,因为这样的人具备足够的信心和学习能力,会更适应未来的大学课程。

 
 

 

 

 

GPA不足,怎么弥补?

对于一些GPA始终不高,或者不高的GPA已成既定事实的学生,应该如何弥补,才能攻克GPA短板呢?这里有一些小技巧供大家参考:

1
提供年级排名

有的学校考试难度较大,导致学生的GPA较低,这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。

 

 

 

2
分时间段计算GPA

如果你的成绩是保持一个向上的趋势,比如:你在刚开学的时候成绩不好,第二年找到了一点感觉,等到第三年,你开始认真了,在学术上开始有了突破性的进展。如果你是这样的学生,那你的综合GPA并没有真实反映你的实力,此时你应该考虑计算你最后四个学期的GPA成绩,然后向招生官表示,刚开始学习阶段还在适应和过渡,但是最后两年我终于学会了如何管理自己,成为了一名高效的学生。

 

 

 

3
重修课程

如果你现在时间还比较充足,而现有的分数并不满意,你可以找到你最糟糕的几门课,选择重修。

 

 

 

4
提高自己的SAT、托福成绩

除了GPA以外,学生的托福、SAT/ACT的成绩也可以说明学生的学习能力。如果GPA没有竞争力,尽量标化高分吧。

 

 

 

5
参加SAT2/AP的专项考试

申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的综合GPA不出众,但你的某些科目很强,你可以考虑参加这类专项考试,说明你的专业能力和水平。

 

 

 

6
提升推荐信质量

找一个权威的推荐者来给你写推荐信。一份有力的推荐信能为你的申请增色不少。

 

 

 

7
写好申请文书

好的申请文书对于GPA有很大的弥补作用。申请文书是申请材料里面具有个性化的文件,能反映申请者的学习动机、专业背景和个人素质,作为招生官对你的第一印象,其重要性不言而喻。

 

 

快速预约
定制个性化留学方案
您的姓名:
您的手机:
留学意向国家:
希望咨询城市:
联系我们+更多
地址:浙江省宁波市和义路77号汇金大厦903室
电话:0574-87093300 传真:0574-87093102
邮箱:study@fenghua6.com
网站:www.fenghua6.com
关注我们
官网公众号
在线咨询
Copyright © 2005-2019 fenghua6.com All Rights Reserved. 版权所有 宁波风华教育服务有限公司   浙ICP备19001605号

浙公网安备 33020302000767号