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中国留学生在海外自理能力差 更新时间:2019-01-16

新闻晨报 2011年09月01日  在加拿大,温哥华公立教育联盟是一家为内地中国留学生做 “落地”服务的教育机构。我这次到加拿大考察,该机构的工作人员告诉我不少中国留学生的故事,听来令人感慨。

其中一位16岁高中生的事例,至今让他们不可思议——这位高中生,居然不会自己穿衣、吃饭。由于不能照顾自己基本的生活起居,其母只能跟来陪读,这让华侨房东也看不过去。原来,这个孩子从小到大,一直是保姆照料穿衣、吃饭,且饭要一口口喂。在这家教育机构的员工吉米眼中,这孩子就是一个“残疾人”,很可怜。

吉米对我说,加拿大人觉得中国内地来加的高中留学生,普遍自理能力差。有一个学生,围着一幢楼转了几圈,都不知道怎样进楼;还有一个孩子,一条路带着他走了多次,单独走还是会迷路。除此之外,这些高中留学生还有一个问题,那就是他们不爱交际,回到寄宿家庭就把自己关在房间里,不愿意说话、沟通,以至于一些加拿大人认为他们有反社会倾向,这在当地的家庭和学校教育中是不允许的。

不善于沟通,不但让他们失去学习语言、融入当地生活的机会,还闹出了一些麻烦。最近,一名中国女留学生就被寄宿家庭主人投诉,原因是他怀疑这名女留学生有同性恋倾向,会影响到他自己的孩子。最后却发现是一场误会。原来,这名女留学生打扮偏中性,行为也比较男性化,主人和她聊起有关同性恋的话题,可能是由于语言不通,她只顾一直点头说yes,才让对方误解。

自理能力和社会交际能力,被加拿大家庭和学校认为是一个学生最重要的生存能力。如果没有自理能力,不关心周围的人,学科学习成绩再好,也是“弱智”的。在他们的课程设计和家庭教育中,要求孩子必须到社区做义工,而且特别强调通过自己的努力挣钱,花自己挣的钱才是值得尊敬的。一到16岁,加拿大的学生就想着去打工挣钱,他们买的第一辆车,基本是二手的。吉米说,加拿大的年轻人开的车都比较一般,不管他的父母有没有钱。

我很关心这些留学生在加拿大学习生活之后的变化。比较令人高兴的是,很大一部分学生能较快地适应当地环境。这些学生说,其实他们是有自理能力的,可是在国内时父母管头管脚,所有事情全部包办,使他们的自理能力严重退化,一旦脱离过去的环境,人就长大了。但还有一些学生,适应过程特别长,遇到类似换银行卡这样的小问题,也要打电话给吉米他们求助。

而有的差距,却是很难在短时间中弥补的,甚至可能会影响一生,比如人生观、价值观。中国留学生的自我规划意识普遍薄弱,表现在选修课程、安排课余时间、确定升学目标上,难以自如应对,而不像加拿大学生,有比较明确的主见;在责任感方面,中国留学生长期以自我为中心,更关注个体的享受,忽略了家庭责任、社会责任,把留学看做享受生活的方式,不愿吃苦。 

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